Discutir sobre o nível de ensino requer que reconheçamos os vários aspectos que o envolvem como a deficiência dos professores, das instalações escolares, falta de recursos modernos e a desvalorização da carreira docente que afasta as pessoas do magistério.
Porém, há aqueles que dedicam suas vidas a educação enfrentando os problemas decorrentes da crise do sistema de educação que não valoriza devidamente a leitura e a reflexão.
A escola, ambiente rico em cultura e informação, deveria ser apresentada de modo atrativo para que os alunos tivessem mais interesse. O caminho que leva a esse interesse é a busca de ferramentas, atualizações e novas práticas pedagógicas tornando as aulas dinâmicas.
Embora, seja boa a intenção, não podemos nos iludir achando que todas as aulas deveriam ser dinâmicas, pois nem sempre um assunto consegue ser convertido para essa forma. Há necessidade de haver concentração, leitura atenta e raciocínio em certos momentos, mas existe um aspecto evidente de desinteresse dos alunos que se dá por não quererem dedicar-se aos livros e a reflexão.
Porquanto, inserir dentro das escolas projetos que abordem a importância da dedicação e da persistência seria de grande valia, pois o aluno precisa enxergar que só agindo assim conseguirá tornar-se um individuo critico e autônomo intelectualmente, pois aprender requer esforço.
Talita Galvão
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